일본 디자인학교 입시, 포트폴리오 없이 면접? 쿠와사와디자인연구소 2027

작성일 2026-10-09

일본 디자인 교육을 대표하는 쿠와사와디자인연구소의 입시는 기술적 화려함 이전에 지원자가 지닌 생각의 뿌리를 묻습니다. 

단순히 조형 툴을 능숙하게 다루는 지원자보다 주변 세계를 어떻게 관찰하고 어떤 감각으로 문제를 해결하고자 하는지가 평가의 중심에 서 있습니다.

 

3년제 종합디자인과는 1학년 동안 세부 전공을 나누지 않고 기초조형과 기초디자인을 통합 이수하도록 설계되어 있습니다. 

이 때문에 신입생 선발에서도 어드미션 폴리시에 명시된 4가지 핵심 역량을 실제 경험과 얼마나 조화롭게 엮어내는가가 중요한 기준이 됩니다.

 

쿠와사와의 3대 폴리시와 4가지 핵심 역량

쿠와사와디자인연구소의 입시를 이해하려면 교육 방침의 흐름을 짚어야 합니다. 사회적 과제를 발견하고 해결하는 인재를 지향하는 디플로마 폴리시와 1학년 기초 이수 후 2~3학년 전문 과정으로 이어지는 커리큘럼 폴리시는 어드미션 폴리시와 직결됩니다.

 

학교가 요구하는 4대 역량은 관찰력, 감성, 커뮤니케이션 능력, 실천력입니다. 이는 추상적인 수사가 아닙니다. 

일상에서 마주하는 사물과 사인물, 동선을 보며 “왜 이렇게 디자인되었을까” 의문을 품는 관찰력, 자신이 매료된 색과 형태의 이유를 설명하는 감성, 다양한 배경의 사람들과 소통해 온 커뮤니케이션 능력, 그리고 생각을 머릿속에 머물게 하지 않고 조사나 제작으로 옮겨본 실천력을 평가 기준으로 삼습니다.

과거에서 미래로 이어지는 800자 작문의 논리

외국인유학생특별선발의 첫 관문은 원서와 함께 제출하는 800자 작문입니다. 과제는 ‘디자인을 배우고, 졸업 후 어떤 활동을 하고 싶은가’로 명확하게 제시됩니다. 400자 원고지 2장에 생각을 압축해야 합니다.

 

답안을 작성할 때 4가지 역량 단어를 기계적으로 삽입할 필요는 없습니다. 디자인에 관심을 갖게 된 개인적 경험에서 시작해 쿠와사와의 1학년 기초 수업 및 전문과정에서 탐구하고 싶은 내용을 서술하고, 졸업 후 사회에서 어떤 가치를 실현할 것인지로 이어지는 논리적 인과관계를 세우는 것이 핵심입니다.

 

 

 

포트폴리오 대신 마주하는 180분 데생과 면접

본 전형의 결정적인 특징은 시험 당일 면접실에 포트폴리오나 자기PR 자료를 들고 들어갈 수 없다는 점입니다. 작품 이미지를 넘기며 설명하는 익숙한 면접 방식을 활용할 수 없으므로, 왜 디자인인가, 왜 쿠와사와인가라는 질문에 대해 명확한 언어로 설득하는 훈련이 필요합니다.

 

대신 180분간 실시되는 정물 연필데생 실기가 조형 역량을 검증합니다. 주변에서 흔히 볼 수 있는 자연물과 인공물의 조화를 연필로 묘사하며 대상의 구조와 비례, 질감을 포착하는 관찰력을 직접 평가받습니다.

작품집이라는 시각적 도구에 기대지 않고 오직 800자의 글과 180분의 뎃생, 그리고 15분의 대화로 자신의 조형 철학을 증명해야 하는 입시. 쿠와사와가 제시하는 4가지 기준을 자신의 지난 경험과 솔직하게 맞대어 보는 작업이 합격을 향한 출발선이 될 것입니다.

※ 전형 일정, 실기 모티프 기준 및 어학 성적 인정 범위는 학교 방침에 따라 변동될 수 있으므로 지원 전 공식 모집요강을 확인하시기 바랍니다.