ICS컬리지오브아츠전문학교 |
인테리어 디자이너의 개성을 배우는 ICS컬리지오브아츠 전문학교
작성일 2020-12-22
본문
현역 건축가, 디자이너의 지도와
본격적으로 갖춘 공방에서의 실습 등이
가능한 ICS컬리지오브아츠 전문학교.
사회에 대응할 수 있는 사고력과 실천력을
키워낼 수 있는 학교로써
1963년에 창립된 후 많은 디자이너를 배출하였습니다.
그중에도 인테리어 아키텍처&디자인과는
가구, 인테리어, 건축 등 장르를 넘나드는
3년간의 종합적인 디자인을 배울 수 있는 학과입니다.
현재 각자의 제일선에서 활약하고 있는
3분의 선배 중 한 분인 가미카와 씨의 인터뷰를 소개합니다.
종합적이고 실전적인 배움을 배우는
ICS의 인테리어 아키텍처&디자인과
Q ICS를 졸업 후의 캐리어와 현재 일에 대해 알려주세요.
저는 2004년에 졸업한 후
아뜨리에계의 설계 사무소에서 일하는 동시에
현재와 이어지는 활동으로
친구들과 설계 사무소 'upsetters architects'
를 설립하였습니다.
3명의 창업자 중 저와 다른 한 명은
ICS의 졸업생입니다.
창립하고 16년이 되었고 공간설계와 디자인 외,
사업자 분과 이야기를 나누며
'무엇을 만들어 낼 수 있을지'부터 생각하는
전략디자인에도 힘을 쏟고 있습니다.
Q ICS를 입학한 이유를 알려주세요.
저는 공업계 대학에서
철강계의 건축재료와 신소재 등을 연구하는
재료공학을 공부했었습니다.
건축학과 친구들이 많기 때문에
수업을 같이 듣거나 학과 필드 워크에서
건축을 보는 사이에
재료보다 건물과 공간 분야에 흥미를 갖게 되었습니다.
다니던 대학의 건축학과에 전과하는
방법도 있었지만
보다 실천적인 배움과 피지컬 소재에도
관심을 갖게 되어 인테리어를 배우고 싶다고 생각하여
대학 졸업 후 ICS에 입학하게 되었습니다.
그리고 전문학교는
학처럼 기초과정이 없기 때문에
배움에 있어 절약이 가능했던 것도 선택 이유 중 하나였습니다.
입학 후 첫 수업으로 고정관념이 깨졌다.
Q 인테리어 아키텍처&디자인과는
기본 스킬을 습득하는 1년 차,
응용적인 디자인을 배우는 2년 차,
인턴십으로 실전을 쌓아가는 3년 차로
3년간 종합적인 디자인을 배우게 되는데요,
수업에서 인상에 남은 경험은 있나요?
저는 '물'의 테마였던 수업이었습니다.
2D 평면, 3D 입체여도 좋으니
자유롭게 '물'을 해석한 디자인을 하는 수업이었습니다.
저는 설계의 과제가 주어질 거라고 생각했지만
1년 차에 설계 전문가가 아닌
아티스트 선생님이 내주신 수업이 충격적이었습니다.
처음에는 정확하게 의도를 파악할 수 없었지만
구체적인 설계 수업에 들어간 후부터는
조건을 만들고 생각하기 위한 수업이었다는 것을 알 수 있었습니다.
다양성에서 자극으로부터 태어난 졸업 제작
Q 3년 차에 있었던 졸업 제작에 대해 알려주세요.
저는 서점 거리로서 알려진 진보초의
좁은 도로에 공간을 투입하여
견본시 스페이스를 만드는 제안을 하였습니다.
가구로서 제작된 것에 따라 공간을 구성하고
그곳에 사람이 체재하고 있다고 가정하여
공원과 같은 오픈스페이스를 만들었습니다.
건축과 인테리어 그리고 가구 사이 같은 것을
표현하고 싶었습니다.
실제 만들어보고 비현실적인 부분도 있지만
졸업 제작에서만 만들 수 있는 작품이었기에
사회적 테마를 내포하여 실험할 수 있었습니다.
'개성'을 찾아내는 것 그것이 디자인의 강점
Q ICS에서는 현재 온라인 수업으로 진행되고 있는데
일을 하면서 변화된 점은 있나요?
지금까지 당연하게 방문하던 곳을
갈 수 없게 된 점,
실공간에서 체험을 하는 것이 특별한 일이 되었습니다.
이럴 때일수록 공간을 만들어 내는 사람들이
공간에 대한 질을 더 높일 필요가 있습니다.
가미카와 씨의 졸업 제작
<인테리어 아키텍처&디자인과>
ICS 디자인 교육의 모든 것이 담긴 3년 코스.
가구에서 인테리어, 건축, 랜드스케이프 등
인간을 중심으로 한 환경 디자인을
종합적으로 배웁니다.
